在科技飛速發展的現在，人防宣傳教育展廳在建設中要緊跟時代浪潮，創新地去運用多媒體展項，使整個展廳在宣教功能的基礎（chǔ）上具有互動性、創新感，讓觀者在互動、娛樂中（zhōng）學（xué）到知識（shí）。從而（ér）提升整個人防（fáng）宣傳教育展廳的價值與實用性。

北京新（xīn）橋國際展（zhǎn）覽展示（shì）有限公司在展廳建設上已有十幾年從業經驗，在踏實前進中緊跟時代步伐，在人防宣傳教育展廳中大膽創新，設計出多種創意多媒體，運用（yòng）於整個展館之（zhī）中，在提升展館布展質量的同時，使（shǐ）人防（fáng）教育展廳給人煥然（rán）一新之感。

在多媒（méi）體展項的運用中，最普遍與常見的當屬視頻性多媒體。在吸引觀眾注意力上，總（zǒng）是視頻類大於文字類的（de）。假如該多媒體還有觸屏類設（shè）置，無疑增加了多媒體的互（hù）動性，使得觀者提起（qǐ）更大（dà）的（de）觀展興趣。

另外還有一些創新性（xìng）設置，如一些災害場景體驗係統，該（gāi）係統可以（yǐ）通（tōng）過多向運動平台以及沉浸式的環幕來營（yíng）造（zào）一種（zhǒng）使觀者身臨其境的感覺。展品多以多自由度動感平台為（wéi）基礎，采用（yòng）實時三維技術構建一個完整虛擬的城市，通過體感、熱風、音（yīn）效、燈光等構成一個立體（tǐ）的多通（tōng）道的災難體驗場景（jǐng）。可以體驗地震（zhèn）、洪水（shuǐ）、空襲、核彈爆炸四種災難模擬效果。例如在北京新橋國際展覽展示有限公（gōng）司為某人防宣傳教育展廳設計（jì）時，就采用了“傾斜小屋”的方式，使觀（guān）者能夠在最大程（chéng）度上感受真實的地震場景。在此過程中，還可運用（yòng）到地（dì）震逃生與自（zì）救的相（xiàng）關知識。

文（wén）章標題：人防宣傳教育（yù）展（zhǎn）廳中的創意多媒體（tǐ）